/ География РИ
/ Полигоны
/ РОССИЯ
/ Москва, Московская область
/ Хотьково-ближнее
/ Заповедник Гоблинов
/ Заповедник гоблинов
/ Город
/ Университет
/ Вводный курс для исторического направления Института времени
|
|
Лекция 1 вводного курса для исторического направления института времени
|
|
15.07.2002
Ведущий раздела – доктор исторических наук Висконсинского Университета Матильда Ф. Штрульц
Лекция 1
Историческое направление как научное поприще подразумевает индивидуальную работу. Вы сами заявляете тему исследования, сотрудники института времени предоставляют вам все доступные источники (или указывают их местоположение). В зависимости от поставленной проблемы и от того, насколько её разрешение возможно в экспедиции, институт времени организует «темпоральную переброску» на указанный участок. Это финальный этап исследований по теме, как результат работы с источниками.
Если Вы хотите организовать экспедицию во времени, вам необходимо подать заявку на имя директора института времени, доктора исторических наук Висконсинского Университета Харлоу Шарпа. Заявка должна быть подана не позднее 5 августа 2532 (текущего) года. Заявки, поданные позднее этой даты, рассматриваться не будут.
Утверждённые экспедиции будут проводиться в конце августа текущего года, во время заключительного этапа летнего триместра.
Порядок оформления заявки:
а) формулировка темы;
б) перечисление рассмотренных источников;
в) краткое резюме о проблеме;
г) аргументы о необходимости экспедиции.
Решение администрации по Вашей заявке будет доведено до Вашего сведения в течение 2-х недель с момента подачи заявки.
Заявленная Вами тема должна касаться такого исторического момента, который по данным современной науки не может быть однозначно оттрактован. Обоснуйте выбор темы.
Пример: древнеегипетское иероглифическое письмо фиксирует только согласные звуки. Система огласовки не реконструируется никакими способами – ни анализом позднеегипетского или коптского вариантов, ни сопоставлением с другими афразийскими языками. Решить эту проблему можно, только УСЫЛШАВ, как разговаривали древние египтяне.
Заявленная вами тема должна быть актуальна для современной науки.
Пример: на данном этапе система огласовки древнеегипетского языка необходима для правильного перевода текстов, поскольку гласные играют формообразующую роль
Решение заявленной Вами проблемы должно быть возможно в экспедиции.
Пример: при перемещении во времени исследователь автоматически (это ещё не изученная особенность переброски) воспринимает язык аборигенов изучаемой области как свой собственный (если речь идёт об областях, населённых разумными существами). Исследователь не может проанализировать этот язык извне, понять, каковы его особенности. Иными словами, англоязычный исследователь в Древнем Египте будет воспринимать реальность на английском языке. Т.е., решение проблемы вокализации в экспедиции невозможно.
Рекомендации
Комментарии (0)
дать свой комментарий
