Вот представь, уважаемый. Допустим, ты специалист в какой-нибудь области. Ну, например, пусть будет в математике. И вот я критикую какую-то твою работу за то, что в ней не упомянуты коллоидные позитроны. Ты не физик и не химик, ты математик. Но словосочетание "коллоидные позитроны" у тебя, как у всякого образованного человека (напомню, мы в начале предположили, что ты - образованный человек), вызывает закономерное недоумение. Ты просишь меня пояснить - какие-такие коллоидные позитроны и откуда я их взял. В ответ я тебе сообщаю: "Иди в библиотеку и читай учебники по физике". Как ты думаешь, я при этом правильно поступаю?

Я, например, в силу образования разбираюсь в аксиоматических системах и основаниях математики. И любое свое утверждение в этой области могу подкрепить ссылкой на конкретные учебники, справочники или научные работы. А, скажем, в строительстве или выпечке я не разбираюсь. Поэтому не советую никому, как строить дома или печь пироги. И мне это кажется нормальным и естественным. А тебе - разве нет?